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如何理解象征手法的運(yùn)用?

1、象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系老花鏡江南，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。象征，可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。

2、象征能使文章立意高遠(yuǎn)，寓意含蓄深刻。象征能豐富人的聯(lián)想，讓人獲得意境無窮的感覺。象征可以將某些抽象的思想、意義、概念形象化、具體化，可使深刻的事理淺顯化、單一化，從而增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力與藝術(shù)效果，給讀者留下深刻的印象。

3、象征手法是一種文學(xué)修辭手法，它通過使用特定的物體、符號(hào)或人物等形象，來代表或暗示某種抽象的概念、情感或思想。象征手法在文學(xué)創(chuàng)作中非常常見，它可以幫助作者以更為深刻、生動(dòng)的方式表達(dá)其思想和情感。通過這種手法，作者能夠?qū)⒊橄蟮母拍钷D(zhuǎn)化為具象的形象，使讀者通過聯(lián)想和理解這些形象來領(lǐng)會(huì)作者的意圖。

4、表達(dá)抽象概念老花鏡江南：通過使用具體的象征物，如花、鳥、山水等，來代表抽象的概念，如愛情、自由、希望等。這樣可以使抽象概念更加形象化、具體化，使讀者更容易理解和感受到其中包含的情感。 深化主題：象征手法可以通過運(yùn)用符號(hào)、隱喻或比喻等手段，將主題內(nèi)涵隱藏在作品中。

5、象征手法是一種文學(xué)修辭手法，通過具體事物、形象或符號(hào)來代表抽象的概念、情感或意義。象征手法在文學(xué)創(chuàng)作中運(yùn)用廣泛，它通過特定的象征物來傳達(dá)更深層次的含義和主題。這種手法通過將具體事物與抽象概念相結(jié)合，使讀者通過聯(lián)想和理解象征物的含義來領(lǐng)會(huì)文本的更深層含義。

描寫江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的詩句

，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。出自宋代柳永的《望海潮》，意思是：如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，樓閣高高低低，大約有十萬戶人家。2，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

《菩薩蠻·人人盡說江南好》——唐代韋莊 人人盡說江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，畫船聽雨眠。 譯文：人人都說江南好，讓游人只想在江南待到老去。春天的江水清澈碧綠更勝天空的碧藍(lán)，還可以在彩繪船上聽著外面的雨聲入眠。 《南湖早春》——唐代白居易 風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。

別浦高樓曾漫倚，對(duì)江南千里。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。蟾玉迥，清夜好重看。謝女聯(lián)詩衾翠幕，子猷乘興泛平瀾。空惜舞英殘。朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。寒夜愁金帶枕，暮江深閉木蘭船。煙浪遠(yuǎn)相連。風(fēng)欲轉(zhuǎn)，柔態(tài)不勝嬌。

江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？釋義：江南真好，那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。太陽出來的時(shí)候，江邊的花紅得勝過火，春天來的時(shí)候，江水像藍(lán)草一樣碧綠。我怎能不回憶、不愛戀江南呢？《行香子·過七里瀨》宋代：蘇軾 一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。

怎能叫人不懷念江南？ 《泊船瓜洲》——宋代王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 譯文：京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。

江蘇名人有哪些名人

1、江蘇現(xiàn)代名人有以下幾位： 劉強(qiáng)東京東集團(tuán)創(chuàng)始人 劉強(qiáng)東是江蘇宿遷人，他是中國(guó)電商巨頭京東集團(tuán)的創(chuàng)始人。他通過不懈努力和創(chuàng)新，將京東打造成為一個(gè)全球知名的電商企業(yè)。

2、我僅知道近現(xiàn)代史上，江蘇有過二十位的文化名人：陸小曼 (1903-1965) 近代作家、畫家、翻譯家，常州市武進(jìn)人，生于上海，畢業(yè)于北京圣心學(xué)堂。代表作品《哭摩(散文)》《遺文編就答君心(散文)》《愛眉小札(日記)》等。

3、曹元弼：民國(guó)著名學(xué)者、藏書家。字谷孫，又字師鄭，一字懿齋，號(hào)叔彥，晚號(hào)復(fù)禮老人，又號(hào)新羅仙吏，室名復(fù)禮堂，江蘇蘇州人。

中考作文閱卷報(bào)告之福建漳州卷

1、他選擇了以歌詠愛的方式，通過“寧夏之歌”“嚴(yán)冬之歌”“春秋之歌”三個(gè)片段，把濃濃的母愛呈現(xiàn)在我們面前，同時(shí)也讓我們感受到了兒子對(duì)媽媽深深的愛。結(jié)尾不動(dòng)聲色地將情感推向了高潮。 黑夜后的光明 福建漳州一考生 黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

2、大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。

3、年 ①你讓我如此美麗 ②走過 真情，陪我們走過溫馨的年華；文學(xué)，伴我們走過快樂的歲月；意力，讓我們走過坎 坷的旅途……花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，我們走過四季，走過自己。11年 ①在飛揚(yáng) ②閱讀下面寓言故事，自選角度，自擬題目．．．，寫一篇作文。

4、．落筆入題，總領(lǐng)全篇 例1．小時(shí)候，對(duì)印在連環(huán)畫、賀卡上那些“揮著翅膀的孩子——天使”愛得癡迷。那純潔的，絨棉似的白翅膀是一切美好的象征，它裝飾著我兒時(shí)的夢(mèng)。

5、剖析中考命題作文中常見幾種樣式：命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第 二種形式考生在考試中出錯(cuò)的最多。把“為題”理解成了“為話題”?！盀轭}”、 “為話題”，一字之差，要求相去甚遠(yuǎn)：前者為題目固定，不可更改；后者是一 個(gè)范圍，題目需要另擬。

6、傳說水仙花是“凌波仙子”的化身，其實(shí)它是多年生草本植物，屬于石蒜科，盛產(chǎn)于我國(guó)福建省的漳州地區(qū)，至今已有500多年歷史了，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。水化花喜歡生活在潮濕的地方，多長(zhǎng)在水中。如果它生活的地方溫度較高，就會(huì)吸收大量養(yǎng)料長(zhǎng)出很多葉子，而開的花就少了。

因?yàn)橐粋€(gè)女人改名800年,這座江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)不簡(jiǎn)單

它為什么有名？是因?yàn)橐粋€(gè)女人死后埋葬在這里，整個(gè)錦溪古鎮(zhèn)為此改名800多年。南宋時(shí)，宋孝宗的寵妃陳妃偏愛錦溪風(fēng)光，每每一來便徘徊不忍離去。死后便水葬于此，錦溪因此改名叫陳墓，這一改，就是八百多年，一直到1993年，才恢復(fù)故名錦溪。

蘇州錦溪古鎮(zhèn)導(dǎo)游詞范文1：對(duì)于江南古鎮(zhèn)，我是百去不厭的，也許那粉墻黛瓦的簡(jiǎn)潔與古樸，那小橋流水的詩意與悠然，正合了我性情中的幾分寧?kù)o、幾分懷舊、幾分浪漫。在江南，古鎮(zhèn)是一抓一大把的。

褪去腳上的鞋，赤腳踏在平靜的石板路上，感受這古鎮(zhèn)猶如唐江南女子般的溫柔，那又是另一件令人愜意的事，是與看聲音跳華爾茲截然不同的感覺。那是什么呢？應(yīng)該是溫柔和安靜吧，這里靜謐得仿若不存在，然而她的美，卻又讓人不容忽視。 我們邊走過瞧，不知不覺又來到一家百貨店門前。

走在安昌古鎮(zhèn)里，猶如走進(jìn)了水城，到處是水，水上到處是橋，水橋相映，盡顯江南風(fēng)韻。如果把這里形容為東方的威尼斯，也絲毫不為過。水是古鎮(zhèn)的血脈，橋是古鎮(zhèn)的骨架，船是古鎮(zhèn)的靈魂。安昌古鎮(zhèn)因水而鮮活，因橋而便捷，因船而靈動(dòng)。

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